Préparer les élections du CSE

Formation créée le 30/03/2021. Dernière mise à jour le 17/01/2025.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10 (2 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Préparer les élections du CSE


Objectifs de la formation

  • Identifier les changements liés au nouveau CSE
  • Préparer les élections du CSE
  • Organiser les différentes étapes des élections du CSE dans le respect de la règlementation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • La DRH et l’assistante RH
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Introduction : les enjeux du nouveau CSE
  • Qu’est ce qui change ?
  • L’accord sur le dialogue social 
Etablir le rétroplanning à partir des différentes étapes de l’élection
  • Le cadre de l’élection (UES, entreprise, établissement) 
  • Le calendrier électoral 
  • La représentativité des organisations syndicales (les deux tours de scrutin)
  • Le calcul de l’effectif et le nombre de représentants à élire 
  • Les différents collèges et la répartition des sièges 
  • Le rôle de chaque partenaire : l’employeur, les organisations syndicales, les salariés,  
  • L’information du personnel, l’invitation des organisations syndicales, la préparation des éléments de vote…
  • La formation des élus en place et des membres du bureau pour le vote électronique  
Etablir le protocole d’accord pré-électoral
  • Le contenu et la signature du protocole 
  • Le vote par correspondance 
  • Le vote électronique  
Valider les participants à l’élection 
  • Les conditions pour être électeur et éligible
  • Les listes électorales
  • Les listes de candidats avec l’égalité hommes/femmes, le représentant de liste 

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation du degré de satisfaction des participants : - Questionnaire en ligne des attentes adressé aux stagiaires en amont de chaque module (le cas échéant : les stagiaires devront co-réaliser ce questionnaire avec leur manager. ) - Une évaluation à chaud à l’issue de chaque session (tour de table et questionnaire en ligne accessible depuis l’espace numérique)
  • Mesure de la maîtrise des nouveaux savoirs et connaissances acquises en cours de formation : QCM, mises en situation, reformulations, cas pratiques
  • Évaluation de la mise en œuvre et de l’utilisation des acquis de la formation au retour du participant dans son quotidien : Plan d'action personnel de mise en pratique est à compléter au fur et à mesure du parcours. Il servira avant, pendant et après la formation
  • Mesure de l’impact du dispositif en termes d’évolutions des pratiques, d’améliorations observables : questionnaires sont mis à disposition à 75 jours après la fin du parcours
  • Emargement numérique
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • Service d’assistance technique et pédagogique
  • Possibilité de poser des questions au formateur via l’espace numérique ou par téléphone

Ressources techniques et pédagogiques

  • En complément du présentiel : accès personnel à notre espace d’apprentissage numérique « Mon espace FORMACOM » contenant : les modalités d’organisation, support de formation téléchargeable, modules e-learning interactifs complémentaires : questionnaires, quiz, fiches ressources, consignes de préparation..)
  • Accueil des stagiaires dans une salle équipée et dédiée à la formation (grand écran, paperboard, matériel pédagogique...).
  • Documents supports de formation projetés.
  • L’animation et les questions/réponses sont orientées « solutions » et « ouverture à de nouvelles pratiques ».
  • Pour faciliter l’appropriation des sujets, le formateur combine un ensemble de modalités pédagogiques. L’accent est mis sur l’interactivité et l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des enseignements.
  • Apports théorique et pratiques : expérience concrète, observation, travaux de réflexion et débats à partir des cas présentés par les participants.
  • Atelier de co-construction, d’intelligence collective .
  • Expérimentation par des mises en situation, temps de synthèse pour s’approprier des solutions qui correspondent à son contexte.
  • Les exemples et exercices sont choisis parmi des situations issues du vécu de l’apprenant.
  • Un outil diagnostic permettant à chaque stagiaire d’identifier ses bonnes pratiques et ses points de vigilances, et ainsi pouvoir construire un plan d'actions personnel à mettre en œuvre à l’issu de la formation.

Qualité et satisfaction

Sur l'année 2021, la satisfaction moyenne des stagiaires est de
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10 (2 avis)

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Nous accueillons tout type de public et sans distinction. Cependant, si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d’un accompagnement spécifique ou d’une aide adaptée. Dans ce cas, contactez-nous afin que nous puissions préparer votre participation dans les meilleures conditions et de nous assurer que les moyens de la prestation de formation peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques