Mettre en œuvre sa Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels

Formation créée le 23/05/2022. Dernière mise à jour le 15/04/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
7,7/10 (7 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

24 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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Mettre en œuvre sa Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels


La Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels, appelée encore récemment GPEC constitue une opportunité pour l’entreprise de structurer et de valoriser sa politique de gestion des Ressources Humaines quelle que soit sa taille. C’est un moyen pour s’adapter à son environnement, en réduisant l’écart entre ses besoins actuels et futurs en compétences, élément indispensable à la performance de l’entreprise. Pour lancer une démarche GEPP, la direction peut choisir d’agir sur un ou plusieurs facteurs : l’organisation du travail, l’amélioration des conditions de travail, l’évolution qualitative ou quantitative des emplois, l’adaptation et l’évolution des compétences des salariés, les méthodes de gestion des ressources humaines… Cette formation pratique et opérationnelle vous permettra de coordonner et d’articuler les différents leviers – collectifs et individuels – pour intégrer la gestion des compétences de façon anticipée dans votre entreprise.

Objectifs de la formation

  • Définir les enjeux, les objectifs, les principes de mise en place d’une GEPP au sein de sa structure
  • Faire le lien entre la démarche GEPP et les projets de l’entreprise
  • Analyser le diagnostic réalisé
  • Adapter les outils GEPP existants et/ou créer des outils spécifiques à l’entreprise
  • Faire adhérer l’ensemble des acteurs (Instances Représentatives du Personnel, encadrement, salariés…)
  • Inscrire la GEPP dans l’organisation et les pratiques RH
  • Développer une véritable gestion par les compétences

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • DRH
  • Chargé(e)s de développement RH,
  • Chargé(e) de formation,
  • Assistant(e) RH
Prérequis
  • En cas de formation à distance, merci de vous assurer de disposer de l’équipement nécessaire : un ordinateur avec caméra et micro fonctionnels, une connexion internet stable et un environnement calme et propice à l’apprentissage. Ces conditions sont essentielles pour garantir votre confort et la qualité des échanges pendant la formation.

Contenu de la formation

Pré-learning : Modules e-learning pour préparer la formation
  • Module de présentation de la formation, des objectifs et des modalités Recueil des attentes approfondi (connaissance des stagiaires et de leur environnement professionnel ) Quiz de positionnement
  • L’essentiel à connaitre sur la GEPP : l’histoire et règlementation avec ses dernières évolutions
Thème 1 – Définition de la GEPPMM
  • Comprendre le fondement de la démarche GEPP, ses évolutions et sa définition actuelle
  • Définir les principes, les enjeux, les objectifs de la GEPP et expliquer pourquoi c’est important de réussir
  • Prendre en considération la logique collective et individuelle pour faire progresser l’entreprise et l’ensemble des collaborateurs dans un contexte de transformation
Thème 2 – La Construction d’une démarche GEPP adaptée à l’entreprise
  • Appliquer une méthode et mettre en place une organisation adéquate pour initier sa démarche GEPP - Présentation des modalités de mise en place d’une GEPP - Se doter de tous les moyens nécessaires : organiser la démarche en mode projet en rassemblant les outils de manière cohérente
  • Imaginer demain, modéliser la transformation et définir sa stratégie - La démarche stratégique liée à la gestion des compétences - Les outils : analyse SWOT Rh
  • Identifier les impacts sur les Emplois, Compétences et Qualifications : Réaliser et analyser le diagnostic et la segmentation des emplois (Effectif, organisation, démographie, emplois susceptibles d’évoluer, compétences) Planifier les besoins, identifier les ressources existantes et anticiper les besoins futurs
  • Concevoir et mettre en œuvre des plans d’action : Comment produire des ajustements internes, réaliser des ajustements externes, accompagner le développement des compétences individuelles, cultiver les compétences collectives
Thème 3 – Préparer Le plan prévisionnel d’actions - Pratiques de GEPP et outils 
  • Co-construire les outils pour la mise en place de la Gestion des emplois et des parcours professionnels - Panorama des différents outils de la GEPP
  • Aligner le plan de développement des compétences et les orientations GEPP: Prioriser les actions à mener et suivre le processus
  • Mise en pratique en atelier
3ème journée Thème 4 – Mettre en place une gestion des compétences et des parcours professionnels dans le cadre d’un accord
  • Intersession : Activités de mises en pratique : Les activités vues lors des 2 premières journées sont à mettre en pratique au retour dans l’entreprise (Une grille d’analyse et des consignes de travail sur chaque thème sont données au stagiaire.) Sélection d’accord à consulter
  • Se préparer à négocier un accord Le contexte règlementaire La préparation : sur quoi et comment négocier
  • Piloter, suivre, mesurer, accompagner dans la durée en impliquant tous les acteurs Prévoir la méthode et les indicateurs pour évaluer la démarche GEPP

Équipe pédagogique

Formation préparée et animée par Claude FEILDEL, expert en gestion des Ressources Humaines. Diplômé de l’Université de Nantes (licence en droit) et de l’Institut d’Etudes Politiques de Paris (Sciences Po Paris), et fort d’une expérience de 30 ans en tant que Directeur Administratif et Financier et Directeur des Ressources Humaines, il intervient depuis 7 ans en tant que consultant pour des formations et des conseils sur des thèmes liés à la gestion des ressources humaines. L’équipe FORMACOM est composée de Claude FEILDEL, consultant formateur et dirigeant, d’Alexandra FREULON, en charge de la relation client et gestion, et d’Alice COUFFIN, chargée de projets digitaux et qualité. Nous vous accompagnons tout au long de votre formation, avec une assistance technique et pédagogique, et la possibilité d’échanger avec nos formateurs via la plateforme

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaire en ligne des attentes adressé aux stagiaires en amont de la formation
  • Mesure de la maîtrise des nouveaux savoirs et connaissances acquises en cours de formation : QCM, mises en situation, reformulations, cas pratiques
  • Emargement numérique
  • Une évaluation à chaud à l’issue de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Accès personnel à notre espace d’apprentissage numérique « Mon espace FORMACOM » contenant : Les modalités d’organisation, les modules e-learning interactifs (Questionnaires, quiz, fiches ressources, consignes de travail personnel...), et les liens de connexion aux séances collectives. Cette formation nécessite un ordinateur connecté à internet avec navigateur à jour, web cam et sortie son.
  • Documents supports de formation projetés et supports pdf à télécharger
  • Pour faciliter l’appropriation des sujets, le formateur combine un ensemble de modalités pédagogiques. L’accent est mis sur l’interactivité et l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des enseignements.
  • Expérimentation par des mises en pratique, études de cas, analyse documentaire et temps de synthèse pour s’approprier des solutions qui correspondent à son contexte
  • Atelier de co-construction, d’intelligence collective

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
7,7/10 (7 avis)

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Nous accueillons tout type de public, sans distinction. Cependant, si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez avoir besoin d’un accompagnement spécifique ou d’une aide adaptée. Dans ce cas, vous pouvez contacter notre référent handicap, Claude FEILDEL (info@formacom.fr), afin que nous puissions préparer votre participation dans les meilleures conditions et nous assurer que les moyens de la prestation de formation ou du bilan de compétences peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques.